Fizemos experimentos para entender os estados da água outro dia (você pode ver essa aula CLICANDO AQUI.) Agora estamos explorando onde e em que estado podemos encontrar a água no planeta terra, subdividindo em 3 aulas:

  1. Água no céu (atmosfera) – que foi a aula de hoje;
  2. Água na terra; e,
  3. Água subterrânea.

Na aula de hoje vimos como podemos encontrá-la no céu (nos limites da atmosfera terrestre); revisamos o ciclo da água, revendo partes do livro Deságua, editora Cosacnaify; e avaliamos como a temperatura altera os estados da água fazendo com que a “chuva” seja diferentes em cada país (água líquida ou neve).

Clique para baixarEnquanto pintávamos essas imagens eu fui explicando sobre os processos que acontecem na mudança de estado da  água, relembrando a aula anterior. Optamos em usar uma paleta de tons de azul. Gosto de trabalhar uma cor só com várias nuances, num jogo de contraste/luz e sombra, pois vou reaproveitar esses conceitos posteriormente em aulas de pintura em tela.

Então, hoje, falamos de: água gasosa, líquida e sólida (neve) no céu, compreendendo o processo de evaporação, condensação, solidificação e fusão (analisando o processo de derretimento da geleiras – ele perguntou: se água do mar evapora pra virar chuva, onde tem gelo não chove? Rs. Lá fui eu explicar o processo). Então pra falar da água no céu, a gente precisou falar da água na superfície terrestre e considerar os diferentes climas do planeta terra.

Em seguida, relemos algumas páginas do livro Deságua, reforçando o conhecimento adquirido na aula e relembrando os conceitos da aula anterior.

E fizemos o floco de neve usando essa dica:

 


Enny mara

Mãe, blogueira, homeschooler, estudante de pedagogia.

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